{"id":164,"date":"2017-05-28T17:28:50","date_gmt":"2017-05-28T17:28:50","guid":{"rendered":"http:\/\/faculdadefreire.com.br\/?page_id=164"},"modified":"2018-01-08T13:14:01","modified_gmt":"2018-01-08T13:14:01","slug":"pedagogia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/faculdadefreire.edu.br\/?page_id=164","title":{"rendered":"Pedagogia"},"content":{"rendered":"

SOBRE O CURSO<\/strong><\/p>\n

Grau:<\/strong>\u00a0Licenciatura
\nModalidade:<\/strong>\u00a0Presencial
\nRegime:<\/strong>\u00a0Semestral
\nSitua\u00e7\u00e3o:<\/strong>\u00a0Reconhecido pelo MEC
\nHor\u00e1rios:<\/strong>
\nNoturno \u2013 das 19h \u00e0s 22h30
\nDura\u00e7\u00e3o do curso:<\/strong>
\n8 semestres
\nCoordenadora:<\/strong>
\nProfa. Angela Maria Gasparetti
\nCorpo Docente:
\n<\/strong>Mestres e Doutores.
\n<\/strong><\/p>\n

Pedagogia<\/strong><\/p>\n

Mais do que nunca, pelas caracter\u00edsticas do mundo contempor\u00e2neo, a educa\u00e7\u00e3o \u00e9 um dos pilares para a constru\u00e7\u00e3o de uma sociedade mais justa e democr\u00e1tica. Para tanto, o Pedagogo pode atuar como Professor, tanto na educa\u00e7\u00e3o infantil como nas s\u00e9ries iniciais do ensino fundamental, na gest\u00e3o de escolas p\u00fablicas ou privadas, na avalia\u00e7\u00e3o de projetos educacionais, na assessoria e acompanhamento de projetos interdisciplinares. Os Pedagogos formados pela Faculdade Freire s\u00e3o capazes de articular concep\u00e7\u00f5es te\u00f3ricas com pr\u00e1ticas reflexivas e podem, inclusive, desenvolver programas de treinamento para empresas, colaborando com o desenvolvimento e melhoria da qualidade das atividades profissionais.<\/p>\n

O pensamento pr\u00e1tico do professor n\u00e3o pode ser ensinado, mas pode ser aprendido. Aprende-se fazendo e refletindo na e sobre a a\u00e7\u00e3o;<\/p>\n

O que se tenta formar por meio do curr\u00edculo profissional \u00e9 a capacidade de intervir de forma competente em situa\u00e7\u00f5es diversas. Esta capacidade \u00e9 um conjunto coerente, de car\u00e1ter cognitivo e afetivo, explicativo e normativo, de conhecimentos, capacidades, teorias, cren\u00e7as e atitudes;<\/p>\n

A pr\u00e1tica articulada com a teoria deve ser entendida como eixo central do curr\u00edculo de forma\u00e7\u00e3o de professores, ou seja, o processo de forma\u00e7\u00e3o deve come\u00e7ar pelo estudo e an\u00e1lise do ato de ensinar. Neste sentido, \u00e9 preciso privilegiar a articula\u00e7\u00e3o teoria e pr\u00e1tica, pois s\u00f3 a partir de problemas concretos \u00e9 que o conhecimento te\u00f3rico pode tornar-se \u00fatil e significativo para o futuro professor;<\/p>\n

Nesta perspectiva, o curso de Pedagogia estar\u00e1 construindo conhecimento por meio da media\u00e7\u00e3o continuada da teoria e da pr\u00e1tica, desenvolvendo processos de reflex\u00e3o sobre a pr\u00e1tica social concreta. Para isso, investir\u00e1 em uma s\u00f3lida forma\u00e7\u00e3o te\u00f3rico-pr\u00e1tica, incluindo uma organiza\u00e7\u00e3o curricular flex\u00edvel, que pressup\u00f5e, para al\u00e9m de uma estrutura disciplinar, um N\u00facleo de Forma\u00e7\u00e3o Profissional respons\u00e1vel pela organiza\u00e7\u00e3o e acompanhamento de estudos independentes, atividades complementares, semin\u00e1rios de integra\u00e7\u00e3o, projetos interdisciplinares, n\u00facleos de pesquisa, aprofundamento e oficinas pedag\u00f3gicas, bem como a supervis\u00e3o cont\u00ednua das atividades de est\u00e1gio, desenvolvendo pr\u00e1ticas de forma\u00e7\u00e3o diferenciadas e mais abrangentes. Ser\u00e3o, tamb\u00e9m, valorizados processos de avalia\u00e7\u00e3o m\u00fatua e de autoavalia\u00e7\u00e3o, que desenvolvam uma constru\u00e7\u00e3o cr\u00edtica de posturas, habilidades e compromissos, acentuando uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade, que seja mais \u00e9tica e inclusiva.<\/p>\n

Mercado de Trabalho<\/strong><\/p>\n

De acordo com as atuais Diretrizes Curriculares, o licenciado em Pedagogia estar\u00e1 apto a atuar no magist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o Infantil, nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, e na Organiza\u00e7\u00e3o e Gest\u00e3o de Sistemas e Institui\u00e7\u00f5es de Ensino.<\/p>\n

–<\/strong> Na Educa\u00e7\u00e3o Infantil, o professor exercer\u00e1 suas fun\u00e7\u00f5es em creches e pr\u00e9-escolas particulares, p\u00fablicas e conveniadas, que atendam crian\u00e7as de 0 a 5 anos;<\/p>\n

–<\/strong> Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, ministrando aulas de 1\u00ba ao 5\u00ba ano (1\u00ba ciclo), no ensino p\u00fablico e particular;<\/p>\n

–<\/strong> Na Gest\u00e3o Educacional, o pedagogo receber\u00e1 capacita\u00e7\u00e3o b\u00e1sica para as fun\u00e7\u00f5es gestoras do processo educacional, estando apto a atuar em Administra\u00e7\u00e3o e Coordena\u00e7\u00e3o do trabalho pedag\u00f3gico.<\/p>\n

O Curso de Pedagogia possibilita aos j\u00e1 licenciados, complementa\u00e7\u00e3o de estudos em um ano, de forma a capacitar os docentes cuja forma\u00e7\u00e3o anterior destinava-se apenas a uma das \u00e1reas atualmente em vig\u00eancia, dentro da nova legisla\u00e7\u00e3o. Os pedagogos licenciados e habilitados em Educa\u00e7\u00e3o Infantil poder\u00e3o complementar seus estudos para exercer o magist\u00e9rio nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e vice-versa.<\/p>\n

Matriz Curricular<\/strong><\/p>\n

Clique aqui para mais informa\u00e7\u00f5es<\/p>\n

Corpo Docente<\/strong><\/p>\n

Angela Maria Gasparetti
\nhttp:\/\/lattes.cnpq.br\/1938954005113702<\/a><\/p>\n

Antonio Marcos Emilia
\n http:\/\/lattes.cnpq.br\/1487945272672543<\/a><\/p>\n

Ednilson dos Santos Rego
\n http:\/\/lattes.cnpq.br\/4581638543934575<\/a><\/p>\n

Irin\u00e9ia Aparecida dos Santos Silva
\n http:\/\/lattes.cnpq.br\/0251190371507979<\/a><\/p>\n

Michel Marcelo de Fran\u00e7a
\n http:\/\/lattes.cnpq.br\/3454904514952818<\/a><\/p>\n

Osmar Antonio de Lima
\n http:\/\/lattes.cnpq.br\/1938868331668044<\/a><\/p>\n

Renato Jos\u00e9 de Souza
\n http:\/\/lattes.cnpq.br\/4633872586873565<\/a><\/p>\n

Tanija Mara Ribeiro de Souza Maria
\n http:\/\/lattes.cnpq.br\/0671052051046409<\/a><\/p>\n

Valdevino Rodrigues dos Santos
\n http:\/\/lattes.cnpq.br\/9050903807422373<\/a><\/p>\n

William Ruotti
\n http:\/\/lattes.cnpq.br\/2890092546099982<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"